本书是一本关于艺术疗愈理论与身心发展教学教程的研究著作，全书共分为十个章节展 开论述：第一章心理治疗概述；第二章舞蹈概论；第三章舞蹈思维；第四章舞蹈语言；第五 章舞蹈表演；第六章舞蹈欣赏；第七章艺术与情感；第八章绘画心理艺术治疗；第九章音乐 心理艺术治疗；第十章书法心理艺术治疗。希望能给艺术疗愈理论与身心发展教学教程探索 带来一定的参考和借鉴。

罗光丽（笔名：罗彬心）：心理学博士，教育学博士，经济学博士后， 广东外语外贸大学南国商学院应用心理学副教授，广外南国商学院空港 经济协同创新研究中心研究员，广东外语外贸大学南国商学院中国传统 文化研究所研究员，长期耕耘在应用心理学（临床、教学、科研）领域。 研究方向：艺术治疗、艺术治疗对大学生的身心健康及生涯发展的积极 促进、艺术治疗社区服务模式研究，个人创新应用心理学科研成果—— 艺术治疗分支（服装疗愈）。 

吴俊仪：上海鼎蓝企业咨询有限公司艺术治疗中心技术总监，长期 从事舞蹈教学、舞蹈身心学研究、企业舞蹈编导、身心舞剧编导与教学、 舞蹈治疗研究和教学等工作，与罗光丽教授共同研发情绪舞谱教学法得 到好评。

第一章 心理治疗概述.............................................................................................................1 

第二章 舞蹈身心学视角........................................................................................................31 

第三章 舞蹈思维.....................................................................................................................39

第四章 身心一元论之舞蹈语言........................................................................................... 65 

第五章 舞蹈表演与情绪表达的关系................................................................................... 81 

第六章 舞蹈欣赏与美育功能.................................................................................................99 

第七章 音乐艺术与情感........................................................................................................115 

第八章 绘画心理艺术治疗....................................................................................................143 

第九章 音乐心理艺术治疗....................................................................................................157

第十章 书法心理艺术治疗....................................................................................................168 

参考文献....................................................................................................................................174